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第一时间解决学生矛盾
1989年9月中旬的有一天,按课表的安排,上午第四节课是我的物理课。
当我正准备开始授课之时,我突然发现教室里有两个座位上缺了两个学生,于是我就对班长贾波问道:
“贾波,教室里现在缺的两个学生是谁,他们是不是被其他老师请去做事情了?”
“江老师,缺的两个同学,一个是李昊,一个是刘刚,至于他们为什么缺课,我不清楚原因。”
“贾波,你马上去问一下你们班主任李老师,了解一下这两个同学没来教室里上物理课的原因?”
“好的,江老师”
正当贾波准备走出教室去找班主任之时,我看见远处的刘刚和李昊两人正一前一后地往教室里走来。
之后,他们两个学生,一个站在教室前门外,一个站在教室后门外。随后,他们两个人就先后向我喊了一声报告。
听到两声报告声之后,我的视线循声扫了过去,令我惊奇的是,他们两个学生的衣服上都沾了一些泥巴,两个同学的额头上都有一些大小不等的包块,当时我的感觉是,他们两个同学应该是打了架。
作为老师,我心里始终牢记着学校领导经常给我们讲的工作要求,教师是一岗双责,也就是说我们教师面对学生之时,一是肩护着教育的责任,二是肩负着学生安全的责任。
于是,我就想到应该暂停上课,先把教室外两个学生的情况了解清楚之后,再给学生们授课。
在我准备离开教室之前,我也没有忘记教室里学生的安全与纪律,为防止我走出教室之后,教室里可能出现一些意外情况,我就对同学们说道:
“同学们,我马上要去处理刘刚、李昊迟到的事情,你们先预习一下我今天准备讲授的学习内容。”
同学们听了我说的话后,教室里很快就安静了下来,随后我又对班长贾波说:
“贾波,你来讲台上坐着,我马上要出教室处理点事情,我走之后,你就是教室里的小老师,凡是教室里出现有人违反纪律之事,你给我作好记录。”
“江老师,我记住了。”
贾波来到讲台上坐下来之后,我马上就走出了教室。
“刘刚、李昊,你们两个学生马上到我身边来。”
当他们两个学生来到我身边时,我发现他们两个同学除了垂头丧气,他们之间还如同两个仇人一样,我猜
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